Matemática para todos

¿La matemática es para todos?, en efecto, pero debemos considerar algunos factores que podrian alterar el resultado final.

• el docente
• el lugar
• el método que utilizaremos para enseñar
• el tiempo asignado que tenemos para obtener los logros

El docente, con su carisma, personalidad pueden influir positivamente en el alumno. El lugar debe estar en condiciones aceptables. El método de enseñanza es sin duda influyente. Debido a que cada persona desarrolla habilidades en tiempos diferentes es un factor también a considerar.